Cada vez mais, a educação é vista como um dos principais pilares para um desenvolvimento social e humano saudável. Como tal é imperativo dotar as escolas de todos os meios possíveis para tornar o ensino íntegro e com qualidade para todos. A escola torna-se assim um elemento potenciador do desenvolvimento educacional e social.
A acessibilidade à educação e à saúde é um direito universal que deverá ser respeitado e fomentado a todas as crianças.
No seio da comunidade escolar surgem, por vezes, problemas do foro físico, muitas vezes não perceptíveis pelos educadores e professores, podendo estes condicionar a vida futura das crianças. As alterações posturais são os factos que mais se evidenciam dentro destes problemas. O uso de mochilas pesadas, calçados inadequados reflecte-se na adopção de posturas erradas, bem como outros factores de risco para a saúde pública, a obesidade infantil, o sedentarismo, problemas do foro cardío – respiratório, entre outros são alguns factores que podem ser prevenidos com a actuação de profissionais especializados.
Para além do objectivo primordial que é a prevenção, após a presença de alterações posturais, a detecção e encaminhamento precoce devem ser preconizadas, tal como o acompanhamento das crianças de risco,fundamentalmente as carenciadas.
Os Técnicos da Divisão de Juventude e Desporto cientes destas necessidades desenvolveram um projecto que visa a formação, detecção e encaminhamento, dentro do âmbito da comunidade escolar do 1º Ciclo da Freguesia de Quarteira, intervindo na prevenção da doença.
O presente projecto engloba os seguintes objectivos:
- Criar redes de interacção com as Escolasdo 1º Ciclo da Freguesia de Quarteira, no sentido de estabelecer parcerias de apoio logístico, para identificação e recolha da população alvo;
- Caracterizar o enquadramento social da população alvo de forma a definir os alunos sujeitos a intervenção directa nas actividades desenvolvidas;
- Formar professores, educadores, funcionários e alunos das Escolas do Primeiro Ciclo do Ensino Básico da Freguesia de Quarteira, através de acções de sensibilização, no âmbito da prevenção e encaminhamento de problemas posturais e a importância da actividade física como factor primordial em ganhos de saúde;
- Criar medidas estratégicas de melhoria do ambiente educacional, minimizando o aparecimento de complicações posturais;
- Avaliar e detectar alterações posturais nos alunos;
- Intervir directamente nos alunos carenciados que apresentam alterações posturais, através de classes específicas;
- Educar e aconselhar, no sentido de tornar activo o papel dos educadores, para o tratamento das alterações posturais;”;
- Promover uma população adulta mais saudável;
- Envolver todos num processo de detecção e intervenção em alunos carenciados;
Em conclusão, as diferentes vertentes deste projecto tornam-no dinâmico e abrangente, tentando colmatar algumas lacunas no campo social de grupos mais desfavorecidos.
A intervenção ao nível da saúde, numa busca precoce por problemas a este nível, nomeadamente alterações posturais, permite uma eficaz detecção com vista, não só à prevenção, mas também a uma rápida intervenção.
A perspectiva de ir ao encontro das suas necessidades, promove uma maior envolvência e motivação, potencializando os objectivos deste projecto.
O facto de inicialmente ser promovida uma formação para toda a comunidade escolar, incentivando assim um espírito de auto-responsabilização e de competitividade. Dotar a população alvo de conhecimentos no sentido de as tornar autónomas e pró-activas, no seu processo de recuperação.
Assim, é propósito deste projecto responder a algumas das necessidades ao nível da saúde. Pretende-se, desta forma minimizar os impactos das alterações posturais no desenvolvimento dos alunos das escolas do 1º Ciclo e disponibilizar meios de intervenção em grupos socialmente desfavorecidos.
O coordenador do projecto
Cristino Rodrigues